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Wir suchen zur Verstärkung unseres Teams organisierte Lehrkräfte, die Interesse an einem festen und sicheren Stelle haben.
Unterrichtsort: Germersheim
Beginn: sofort
Unterrichtszeiten: Montag bis Freitag 14 bis 18:30 Uhr
Die Tage und Zeiten werden individuell mit Ihnen abgestimmt, sodass auch ein späterer Einstieg (Beginn 15:30 Uhr) möglich ist.
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Lerntherapieausbildung LM
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Die Lerntherapie LM von und mit Alexander Genthner ist eine Form von Didaktik, bei der durch genaue Kenntnis kognitiver Vorgänge im Gehirn, sowie besonderer Lernstrategien mit wenig Aufwand viel bewirkt werden kann.
Kinder und Jugendliche werden Schritt für Schritt durch kreative und gedankliche Prozesse in die zehn Kategorien der Logik eingeführt. Diese Kategorien sind die Grundlage für die Entwicklung der Lernfähigkeit.
Vielfach löst sich bei Kindern mit Lernschwierigkeiten irgendwann der Knoten. Dies ist jedoch meist Zufall. Durch die Lerntherapie-Ausbildung wird die Fähigkeit entwickelt diesen Vorgang gezielt in Gang zu bringen. Immer mehr Kinder brauchen gezielte Hilfen bei Legasthenie, Dyskalkulie und AD(H)S-Problemen.
Die Imago-Lerntherapie-Ausbildung erfolgt anhand eines effektiven, modularen Seminarmodells. Die Ausbildung bereitet auf eine selbständige Tätigkeit als Lerntherapeut vor.
Die Seminare bilden eine in sich logische Reihenfolge. Es ist aber auch möglich, sie einzeln oder in anderer Reihenfolge zu belegen. Voraussetzung ist, einen der Einführungsvorträge gehört zu haben.
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| Motivation |
Dialog |
Legasthenie |
| AD(H)S, Hyperaktivität |
Lernatelier |
Dyskalkulie |
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Die 5 Module der Ausbildung zum Lerntherapeuten nach dem Landauer Modell
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Motivation oder “Wie entsteht Sehnsucht zum Tun?”
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Lerntherapie kann nur erfolgreich sein, wenn es gelingt die inneren Motivationskräfte im Kind zu wecken. Dies zu erlernen ist Inhalt der Seminareinheit, aber es werden auch das Wissen und die Fähigkeit vermittelt, wie Eltern in diesem Prozess begleitet werden können.
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Dialog und “Effektive Erziehung in Schule und Familie”
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| Fester Bestandteil der Imago-Lerntherapie ist die Entwicklung der Fähigkeit, Kinder ohne befehlen, belohnen und bestrafen zu führen und ihnen inneren Halt zu geben.
Lernschwierigkeiten und Verhaltensauffälligkeiten führen meist in einen Teufelskreis sozialer Schwierigkeiten. Wir müssen in der Lage sein, die Einflüsse im Umfeld des Kindes gezielt zur Entspannung zu bringen. Dafür schauen wir uns ganz genau die Grundsätze seelischer Reaktionen an und lernen, wie Konflikte ohne Machtanwendung gelöst werden können.
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Legasthenie oder “Leicht Lesen lernen”
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- Was ist Legasthenie?
- Orientierungsverfahren
- Alphabettraining, Lesetraining, Umgang mit bildlosen Wörtern durch plastische Kommunikation
- Handschrift
- Kompetenz im Begleiten linkshändiger Kinder
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Dyskalkulie oder “Rechnen lernen durch Entdecken”
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- Die Voraussetzungen für die Rechenfähigkeit
- die Erarbeitung der 10 Kategorien durch plastische Kommunikation
- alles Rechnen ist Zählen
- Entwicklung der Rechenfähigkeit durch gezielte Fragen
- bildhafte Darstellung aller mathematischen Zusammenhänge
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AD(H)S, Hyperaktivität, Verhaltensauffälligkeit oder
“Wie lernt man die Aufmerksamkeit steuern?”
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- AD(H)S in Zusammenhang mit Legasthenie und Dyskalkulie
Die spezifischen Aspekte kommen zusammen oder einzeln vor und brauchen für eine erfolgreiche Therapie ein vertieftes Verständnis. Darauf aufbauend lernen die Therapeuten Übungen und Techniken Kinder so zu begleiten, dass sie in zunehmendem Maß ihre Aufmerksamkeits- und Aktivitätssteuerung bewusst selber übernehmen können. Ein wesentlicher Aspekt dabei ist, dass Verhaltensauffälligkeiten dadurch zur Ruhe kommen.
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Lernatelier
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| In 5 Praxisseminaren werden die Inhalte der verschiedenen Module an Schülern und Eltern oder in Rollenspielen angewendet und eingeübt. |
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Seit nunmehr 5 Jahren bieten dieweiterkommer professionellen Lernförderung und Nachhilfe , f ür Schüler ab der 2. Klasse bis zum Abitur, sowie eine Einstiegsbegleitung ins Grundstudium, an den Standorten Germersheim und Speyer an. In hellen lernfreundlichen Räumen unterrichten wir nach modernsten pädagogischen Erkenntnissen. In den Schwerpunktfächern Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch und Latein werden die Schüler von professionellen Pädagogen, Lerntherapeuten und pädagogischen Persönlichkeiten in Kleingruppen mit 2-4 Schülern unterrichtet. Ergänzt werden die Kernfächer durch Zusatzkurse in Physik, Biologie, Chemie, sowie BWL und VWL. Bei Bedarf wird auch Einzelunterricht angeboten. In Spezialkursen werden Lese-Rechtschreibtraining bei Lese- Rechtschreibschwäche, Rechentraining bei Rechenschwäche, sowie Zusatzkurse zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Prüfungen bei Prüfungsangst als Coaching angeboten. Mit Seminaren zu ausgewählten Themen wie, Vorbereitung auf die MSS Oberstufe, sowie Berufswahl- und Bewerbungstraining runden wir unser Portfolio der schulischen und beruflichen Ausbildungslaufbahn ab. Unser Ziel ist es dem Schüler Lust und Freude am Lernen zu vermtteln, das als ErgebnisGute Noten und ein entkrampftes Verhältnis zwischen Kindern und Eltern nach sich zieht. Ab dem Jahr 2015 haben wir unser Leistungspektrum um Lerntherapie und Lerndiagnose erweitert. In der Lerntherapie werden Lernblockaden, deren Wirkung sich in AD(H)S, Legasthenie, Dyskalkulie diagnostiziert werden, durch professionelle Lerntherapeuten in Einzel- und in Gruppenkursen angeboten. Auch die Problemstellungen hinsichtlich der Linkshändigkeit können wirkungsvoll therapiert werden. Grundlage der Therapie bildet das "Landauer Modell", ein systemischer lerntherapeutischer Ansatz, in dem mit Schülern und Eltern Wege erarbeitet werden, die es Ihnen ermöglichen in Eigenverantwortung mit Lust und Freude Schule erleben zu dürfen. Abgerundet wird unser Portfolio mit unserer Vortragsreihe lernenmachtlust! bei der Schüler, Eltern und Lehrer über die neusten Erkenntnisse zum Thema Lernen informieren.
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